DIREZIONE GENERALE
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Visto il Decreto Ministeriale n. 100 del 18 settembre 2002;

vista la C.M. n. 101 del 18 settembre 2002;

considerato in particolare l’art. 10 del D.M. n. 100, commi 1 e 3;

tenuto conto del “Piano Regionale delle Istituzioni Scolastiche statali e paritarie dell’Emilia-Romagna inserite nel Programma Nazionale di sperimentazione della riforma degli ordinamenti scolastici”

Il Direttore Generale Regionale
costituisce con il presente atto il seguente

OSSERVATORIO REGIONALE DI SOSTEGNO E SVILUPPO 
DELLA SPERIMENTAZIONE ATTINENTE 
ALLA RIFORMA DEGLI ORDINAMENTI SCOLASTICI

composto dalle persone sotto indicate.

STELLACCI Lucrezia, Direttore Generale Regionale, presidente

LELLI Luciano, ispettore di scuola elementare, referente del progetto e referente per la formazione alle TIC

MELUCCI Agostina, ispettrice di scuola dell’infanzia, referente del progetto per le scuole dell’infanzia

CERINI Giancarlo, ispettore di scuola elementare, referente per la formazione in servizio

GHELFI Dario, ispettore di scuola elementare, referente per la formazione all’insegnamento della lingua inglese

CERVELLATI Mauro, dirigente scolastico, rappresentante dell’IRRE dell’Emilia-Romagna

LODINI Eugenia, docente universitaria, rappresentante dell’Università degli Studi di Bologna

BACCHIOCCHI Aldo, sindaco del comune di San Lazzaro di Savena, rappresentante dell’ANCI dell’Emilia-Romagna

COLLINA Giovanna, docente elementare nell’I.C. di Monghidoro (BO), rappresentante delle scuole statali

GOBBI Rossana, docente elementare nella scuola “Il Pellicano”, rappresentante delle scuole paritarie

GHERRI Olga, docente di scuola dell’infanzia nell’I.C. di Traversatolo (PR), rappresentante delle scuole statali

ANCARANI Emanuela, docente di scuola dell’infanzia nella scuola S. Umiltà di Faenza (RA), rappresentante delle scuole paritarie

DARI Maria, dirigente scolastica dell’I.C. Europa di Faenza (RA), rappresentante delle scuole statali

CARLI Anna, dirigente scolastica della scuola Fondazione Karis Foundation (RN), rappresentante delle scuole paritarie.

L’Osservatorio Regionale ha il compito di sostenere le iniziative di sperimentazione e di dare sviluppo al processo di qualificazione della scuola dell’infanzia e della scuola elementare.
Esso si avvale di gruppi tecnici di supporto alle istituzioni scolastiche coinvolte nella sperimentazione per la realizzazione dell’iniziativa.

Il Direttore Generale Regionale
                                       						Lucrezia Stellacci

Bologna, 31 ottobre 2002 

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