Corso di formazione "Progettare l'inclusione"

In allegato programma e calendario del corso
Allegati:
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Scuole paritarie: Disposizioni operative alunni con disabilità


Allegati:
Scarica questo file (Circolare rilevazione scuole paritarie a.s.2012_13.pdf)Nota 10817 del 6_9_12[ ]115 kB
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Apertura portale "dAbili"

 Si chiede cortesemente di seguire le procedure indicate nella Nota allegata
Allegati:
Scarica questo file (Apertura dAbili settembre2012.pdf)Nota UT n.10507[ ]100 kB

Elezioni degli Organi Collegiali di Istituto nelle scuole terremotate

  http://ww2.istruzioneer.it/2012/08/27/elezioni-degli-organi-collegiali-di-istituto-nelle-scuole-terremotate/

Adotta una scuola: una nota dell’USR specifica le modalità di sostituzione dei libri di testo di RCS

La Nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna a firma del dott. Stefano Versari – vice direttore generale – indirizzata a tutti i dirigenti scolastici delle scuole coinvolte nel sisma, illustra le procedure da attivare.
http://ww2.istruzioneer.it/2012/07/30/adotta-una-scuola-sostituzione-dei-libri-danneggiati-o-persi-nel-sisma/

Circolare Regione Emilia Romagna:documento tecnico gruppi di conformità DSA

 Disturbi Specifici di Apprendimento: documento tecnico di istituzione dei gruppi di conformità DSA per le segnalazioni di DSA rilasciate dai professionisti privati.
http://ww2.istruzioneer.it/2012/06/25/segnalazioni-di-dsa-rilasciate-da-privati/

Richieste certificazioni handicap per uso scolastico nelle zone terremotate in provincia di Modena

 Informazioni per le famiglie dalla medicina legale di Modena-dottoressa Giuliani

Nel caso in cui i familiari di minori delle aree terremotate avessero necessità di chiarimenti/informazioni circa la possibilità di effettuare visite per l'accertamento della disabilità/certificazione per l'integrazione scolastica il recapito telefonico è 059/3963198 dal lunedì al venerdì dalle ore 9 alle ore 12.
In alternativa l'indirizzo di posta elettronica: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.